描述: 杨彦东(左)与班组成员研究作业方案
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杨彦东班:“四三二”法夯实根基 G3!f
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班组是企业的基石,效益的源泉,和谐的保障。在“五型”班组建设中,中国石油一建公司电气仪表分公司杨彦东电工班勤勉不懈,运用智慧,一步一个脚印地向前迈进,以“四定位学习法”、“三再安全管理法”、“二节约施工法”挖掘潜能,广受青睐,成为施工领域班组建设中的佼佼者。 $/::OL
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亮出“绝活”靠“四法” f<WWhId_<
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电工看家本领就是技术。随着企业施工领域的不断扩大,电气专业知识需要不断的更新和升级。面对前所未有的挑战,杨彦东在实践中摸索出成熟的“四定位学习法”。 8!<4F$
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学习定位一个“需”字,缺什么补什么。在“充电”学习中,每次遇到电气施工难题,杨彦东就会拿到班里来讨论,大家各抒己见,共同寻找最佳解决方法。久而久之,班形成了一条不成文的规定,由高手现场讲解,将经验传授给年龄人。 Ij'sMY)i
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内容上定位一个“精”字,专攻薄弱环节。这个班在“充电”学习中汲取专业知识用于实践。一次施工中,鉴于电缆通往配电间是由“独芯”电缆穿管,若用普通钢管做保护套,会因电流穿过形成涡流,导致电缆发热,容易烧毁电缆,他们就用PVC保护套、白钢管做保护套,从而解决了“铁磁”效应。 f%JICR
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方式上定位一个“活”字,不生搬硬套。杨彦东平时总是怀揣一个小本本,针对技术上遇到的难题、采取的解决途径、实际产生的效果,全都一一记录下来,并毫无保留地向班里人传授,达到技术共享。 R2T^rbhX
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态度上定位一个“实”字,不摆花架子。班组有个火焊工叫王平,他干工作时经常需要电工知识。于是,老王一有空就跟工友学,没事的时就练练。老王说得好:“这是电工班,虽然我是火焊工,但不学电气知识就会落伍。”现在的老王,在电气接线、布线、接地方面样样是好手,成为复合型员工。 KRo@< |