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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 \Z+n"a6Z  
^fX&2Gv  
1、主持词大致类型有 We.V$nf|  
+O[@ N*L%  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 D?je!^35$B  
0-: 8Nid  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 CIzi"rrN  
aK&k1,b+>  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 sY bWB~B  
@ut,  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 / ^!L-$7'  
VH9Y8,QY  
2、主持词与文字稿的关系 54y^SLo^  
|OxJ?UDe  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 Ze eU|c  
9%>4}l!?  
附:最近10期主持词 3Rhw\?2  
. nt)t!CwR  
期数 ~/'tlgdfm?  
Gp&+;UDe  
主题 |XF,K1B,|  
W#Lj?{Nc.  
主持词题目 Ol$\ ]  
Y7N@u)d  
类型 161M* #r  
nj&0fcCi  
特点 3*]wD]f  
jsDrQO&-YJ  
966 x>v ]`  
sAZ]FF =  
岁末盘点 员工成长 /g-(6\3x  
VT'vw=Y  
能力和态度:班组员工成长必备 _AR\<Pa  
]S6fXJYGG  
引导 d&:6{Kibv  
YdJ(  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 5+8E/y's  
E "T' Ydy  
965 .ZdE| G 8\  
+@<!Ylk[  
岁末盘点 员工成长 J+Jd-3"w1  
:@xLka  
2009:我们在危机中追求与磨砺 o6s-x/  
g-+~@Q;B ?  
总结 &<Q^<R  
J #O$S  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 >xP*QDw  
_v!0>7WY%  
964 S*YNj+-1c  
Z3.yfQb  
关注岁末冲刺 TW:Z8L?FvI  
f  / y2^  
岁末冲刺:智慧与力量并举 l[imJam  
cYh %nGa  
说明引导 t0{Q@,C>e  
CB4uQ Po<6  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ,%VE!  
VD NpaV!  
962 >Cs x~29  
KJL?~   
关注岁末冲刺 ,6<$|~$  
M*S|q+|2  
安全收官:行百里者半九十 aM5@5&k  
^?) :Z}  
说明引导 _ R{0  
S{4M =  
$a}oVEFh^  
/9pgf?Gf!(  
961 4/czD%E  
O`8 dDi  
国庆节后班组现场 v1>JfQ+W5  
~{<$]-  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 9Ys0 iz=  
^xA*:  
引导 6/AL(W-"  
'1'q{Ub  
q^*Bo')N  
^_Vk5k6  
960 uaL OX  
;v M*6.  
与共和国一起成长:职工篇4 M#5BVhdty  
=lIqnN)  
用坚守与创新托举未来 XL]*|lq  
gm'3XVF ?  
总结说明 XCZ(_|K  
4Z(yS|.C  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 l 05B1a-  
'(`J=|d7}R  
959  ,si tr  
{*Y00v  
与共和国一起成长:职工篇3 %yQ4h[a* C  
<%c-qPx  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 .x6yjg  
`NrU2tw  
总结 2`nA#GD?  
fqRIfDCML  
总结成绩,赞美成绩。 m=*01 &;  
r|t6},l:  
958 ,,a\y'O^  
GO$Guk>  
与共和国一起成长:职工篇2 If +k.Kc*8  
V#CM7E  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念  \Iw  
rkzB d?d  
总结引导 Pl1 dXES  
/%B{E)( \  
总结成绩,引导未来行动。 TU5^xe]N\w  
D cZ}S!  
597 %V.nGm*Xv  
wX2`#~sG  
与共和国一起成长:职工篇 o3= ~L+hl  
^j-a7u8Nm  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 HEC8P@y  
[D I }  
说明 kXY&?F2 1(  
8`rS]GBM87  
说明事件的发展历程 {[rs- g!:  
4K!ubd<5Y  
956 LoF,)H$  
MB!vK0M2  
与共和国一起成长:班组篇3 gw.R/ *md  
4iKjd* <  
从粗放到精细的必然衍变 c"yJoNM  
|l<NpN=$  
说明引导 08 /U8'  
JKO0&V:8e  
XSFP IxyN  
bAhGb  
W (_2Ium  
Z|\v Br?`  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) F;opP Z3dO  
>{}2[m<Y  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!